Le cabinet
Nº ADELI:
SIREN ou SIRET du centre :
J'exerce mon métier :
En tant que psychologue
En tant que psychothérapeute
Assurance de responsabilité civile et professionnelle :
Diplômes, distinctions et prix obtenus; associations, fédérations et syndicats :
Master en Psychologie clinique, psychopathologie et psychologie de la santé - Modèles psychodynamiques, démarches diagnostiques et thérapeutiques - Université Paris 8 - Vincennes Saint-Denis
D.U. Psychotraumatologie - Université Paris 5 - Paris-Descartes
D.U. Clinique de l’adolescent : continuité et discontinuité de l’enfance à l’âge adulte - Université Paris 5 - Paris-Descartes
D.U. Autisme et trouble du spectre autistique - Université de Bordeaux (en cours)
D.U. Expertise légale en pédopsychiatrie et psychologie de l'enfant - Faculté de médecine de Paris-Descartes (en cours)
D.U. Initiation aux troubles du neuro-développement chez l'enfant et l'adolescent (en ligne) - Faculté de Médecine Université de Montpellier-Nîmes (en cours)
D.U.I. Analyse du comportement appliquée aux troubles du développement et du comportement - Faculté de Médecine et de Maïeutique de Lille (en cours)
Vineland II (profil socio adaptatif) - Octopus Formation
Test projectif du Rorschach (passation et cotation) - APPEA (école de Paris) - Asadis (méthode Excner)
Test Wisc V : bilan psychométrique (test QI) - Asadis (Georges Cognet)
Test TEA-Ch : TDAH et bilan neuropsychologique - ANAE Formation (octopus)
Test Nepsy II : bilan neuropsychologique - ANAE Formation (octopus)
TAT (Thematic Aperception Test) - APPEA
Profil sensoriel de DUNN - Octopus formation (en cours)
PEP-3 (profil socio éducatif) - APPEA
Méthode TEACCH (accompagnement autisme) - Ceresa Toulouse (En cours)
Evaluation & remédiation des fonctions exécutives - Asadis formation
Entretien ADI-R (autisme) - APPEA
Bilan et rééducation logico-mathématique (orthophonie) - Evoludys
Bilan & rééducation du langage écrit (orthophonie) - Evoludys
ADOS-2 (Bilan troubles autistiques) - Hogrefe formation
Les types de consultations proposés :
Spécialités du cabinet :
Dyslexie, Dysorthographie, Dyscalculie, Test de QI, Trouble de l'attention (avec ou sans hyperactivité) ; Trouble du spectre autistique ; Tests projectifs.
Nos formations, groupes, ateliers et/ou séminaires :
Chargée d'Enseignement Universitaire (faculté de psychologie Paris 8 & Paris 10)
Coordinatrice pédagogique d'un BAC+5 "Pratiques de la Psychothérapie & Psychopathologie Clinique" - Université Paris 8
Prix moyen d'une consultation (prix indicatif) :
Première consultation gratuite :
Domaines professionnels :
Clinique et santé
Éducation
Orientation des thérapies :
Cognitivo-comportementale
Analyse fonctionnelle
Analyse transactionnelle
Systémique
Intégrative
Psychodynamique
Techniques psychothérapeutiques :
Types de patients :
Horaire du cabinet :
J'interviens également pour des urgences :
Services supplémentaires du cabinet :
Psychopédagogues
Orthophonistes
Experts
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Description
En tant que psychologue enseignante universitaire (double spécialisation : psychologie clinique et psychopathologie du travail), le réalise des bilans pour les enfants (passant en CP à la 5ème) présentant : des difficultés d'acquisition de la lecture et/ou d'orthographe ; en mathématiques ; troubles de l'attention (avec ou sans hyperactivité).
Le bilan est réalisé après un premier entretien d'1 heure (Tour Lumina à Fort-de-France ou en visio, si je suis à Paris). Je reçois l'enfant sur deux séances de 2 heures. La restitution (1 heure) se fait au sein de mon cabinet ou en visioconférence.
Je réalise des bilans psychométriques (ou orthopédagogiques) complets pour les enfants (du CP à la 5ème) présentant des difficultés d'apprentissage (dyslexie, dyscalculie, trouble de l'attention et concentration, retard d'acquisition du langage ; trouble du spectre autistique) :
- Difficultés de lecture et d'écriture (dyslexie), dès 6 ans : Wisc V (test de Q.I.) + brief (évaluation des fonctions exécutives) + Batterie du langage écrit ;
- Difficultés logico-mathématiques (dyscalculie), dès 6 ans : Wisc V (test de Q.I.) + brief (fonctions exécutives : planification, flexibilité mentale, inhibition et mémoire de travail) + B-LM Cycle 2 (évaluation logico-mathématique) ;
- Troubles de l'attention et de la concentration (TDA-H), dès 6 ans : Wisc V (test de Q.I.) + brief (fonctions exécutives) + NEPSY II & TEA-CH (évaluation des difficultés attentionnelles : TDA-H).
- Retard dans l'acquisition du langage (de 3 à 6 ans ans) : Wisc V (test de Q.I.) + brief (fonctions exécutives : planification, flexibilité mentale, inhibition et mémoire de travail) + CLEF 5 (Batterie d'évaluation des fonctions langagières et de communication).
- Trouble du spectre autistique (de 3 à 6 ans) : ADI-R (Autism Diagnostic Interview) + ADOS (Autism Diagnostic Observation) + CAST (Childwood Asperger Syndrom Test) + Vineland (échelle de comportement socio adaptatif)
Opinion
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